Adoptando las nuevas tendencias de aprendizaje digital en la educación
Los bloqueos de COVID-19 sufridos en todo el mundo han puesto de manifiesto la importancia -y los méritos- de los contenidos de aprendizaje electrónico de alta calidad para los niños en los últimos dos años.
La educación digital no es un mero contenido al que recurrir cuando la enseñanza presencial es imposible, sino que ha demostrado tener muchas ventajas que complementan el aprendizaje tradicional con lápiz y papel. Las plataformas digitales pueden utilizar efectos de sonido, narración, música y gráficos animados para mantener a los niños interesados, así como la capacidad de integrar vídeos de acción en vivo o incluso modelos interactivos en 3D para ayudar a visualizar un concepto mejor que un diagrama en una pizarra. Los estudios estiman que aproximadamente el 65% de la población estadounidense aprende de forma visual, encuentra los contenidos de vídeo y animación especialmente eficaces y prefiere las lecciones de 5 a 10 minutos en lugar de las largas lecciones tradicionales.
El aprendizaje digital permite que los niños se interesen por el contenido a su propio ritmo y que repasen fácilmente la lección completa, sin tener que tomar notas. También existe la opción de una dificultad variable, cuando se trata de elementos interactivos.
La flexibilidad del aprendizaje digital también beneficia a muchos niños neurodivergentes (como los que padecen autismo, TDAH o ansiedad) y discapacitados, para quienes el aula puede ser un lugar estresante o incluso inaccesible. El aprendizaje electrónico allana el camino para que la educación sea accesible para todos los niños. Consulta este artículo para obtener más información.
El aprendizaje en línea dentro de la industria editorial infantil puede significar que los libros electrónicos sean accesibles para toda una clase. Permite que todos los niños de una clase tomen prestado el mismo libro a la vez, o les da acceso a toda una biblioteca desde la comodidad de su propio sofá, lo que elimina la presión del tiempo que supone seleccionar y devolver los libros a una biblioteca física. En los entornos de lectura que apoyan la lectura -bibliotecas escolares relajadas, por ejemplo, en las que los alumnos tienen la posibilidad de elegir, tiempo para hacerlo y una gama accesible de opciones atractivas- los niños no sólo desarrollan sus habilidades de concentración y comunicación, sino que también pueden fortalecer sus grupos sociales a través de las recomendaciones, la “charla sobre libros” y el intercambio. Más información al respecto aquí.
Un avance bastante reciente en el ámbito del aprendizaje electrónico es la posibilidad de aportar nuevos contenidos educativos a juegos a los que los niños ya les gusta dedicar su tiempo, gracias al desarrollo de recursos como la edición educativa de Minecraft, Roblox o el modo creativo de Fortnite. Ubisoft incluso lanzó una versión educativa curada de varios juegos de Assassins Creed.
Collaborate trabajó con Cambridge University Press para ayudar a impartir su premiado curso de inglés Minecraft: Education Edition. Desarrollado por expertos de Cambridge Assessment English, está diseñado para ayudar a los niños a aprender las habilidades clave del idioma inglés. Se presenta como una demostración durante un evento virtual de “Campamento de Verano”, organizado por Microsoft China, para demostrar cómo un entorno de videojuego puede utilizarse como aula virtual, proporcionando lecciones y herramientas tanto para los profesores como para los alumnos.
Más allá de este tipo de contenidos educativos elaborados por editoriales de educación, la naturaleza beneficiosa de los videojuegos se ha estudiado durante muchos años y siempre hay más terreno en el que desarrollar nuevas aplicaciones de aprendizaje electrónico, aprovechando el atractivo de los juegos existentes. Los juegos tipo caja de arena, como Minecraft, pueden potenciar el pensamiento creativo y las habilidades artísticas. Los juegos de rompecabezas ayudan a desarrollar la memoria, el pensamiento crítico y la resolución de problemas cognitivos, mientras que los juegos de acción y aventura de ritmo rápido fomentan el desarrollo de la motricidad fina, la atención y la coordinación mano-ojo. Hay juegos que enseñan explícitamente codificación, mecanografía o lenguas extranjeras (de hecho, muchos jóvenes con el inglés como segunda lengua pueden acreditar su tiempo jugando en línea, en el desarrollo de sus habilidades de inglés).
El aprendizaje digital no es un entorno aislado: los contenidos pueden facilitar el establecimiento de conexiones con otros alumnos, no sólo entre sus compañeros de clase, sino conectando a alumnos de todo el mundo y fomentando interacciones sociales positivas, amistades y cooperación.
¿Cómo se presenta el futuro? Las grandes empresas tecnológicas están empezando a impulsar sus visiones del “metaverso”, donde vivimos y aprendemos dentro de un entorno virtual. ¿Verán estas tendencias de RV en evolución que las futuras aulas virtuales harán excursiones de un día para recorrer las calles de la antigua Roma? Collaborate ya tiene experiencia en el diseño para la RV y la realidad aumentada, incluido un híbrido de diseño impreso y digital en la asombrosa campaña de supermercados Wow4D con TCC Global, que permite dar vida a estrellas y planetas o al rey de las bestias en la mesa del café.
Por ahora, el mayor negocio es transformar y adaptar el material impreso existente (como los libros de cuentos tradicionales) en activos digitales listos para la animación y la aplicación. Esto ha hecho que aumente el interés por colaborar con socios como el equipo de Collaborate , la única agencia a nivel mundial con estatus de proveedor contratado para el diseño, la ilustración y la animación con clientes como Cambridge University Press, Oxford University Press y Pearson Education. Juntos podemos crear contenidos para inspirar, innovar y educar.
Si quieres colaborar en tu recurso educativo y trabajar con los líderes del sector en #KidsComms envíanos un correo electrónico a [email protected].
