推动教育数码学习新趋势

全球持续的新冠病毒-19封锁表明过去两年高质量电子学习内容对儿童的重要性——以及优点。

数字教育不仅满足于在无法进行直接教学的情况下依赖，还证明了与传统笔和纸质学习相辅相成的多种优点。 数字平台可以使用声音效果、旁白、音乐、生动、动画图形，以及集成实时视频或交互式 3D 模型，从而比白板上的图表更有效地视觉化概念。 据调查，美国约有65%的人口是视觉学习者，特别是视频和动画内容，比起传统的长时间授课，更喜欢5~10分钟的简单式授课。

通过数位学习，孩子们可以按照自己的速度学习内容，并且可以轻松地复习整个课程，并无需记笔记。 对于交互式元素，还可以选择可变难度。

数位学习的灵活性也让许多神经分裂症（如自闭症、ADHD或焦虑症）和残疾儿童受益，这些儿童在课堂上可能是压力很大甚至难以接近的地方。 E-Learning为所有儿童提供教育铺平了道路。 更多详情, 请阅读一下本文。

儿童出版业的在线学习可能意味着让整个班级都能接触到电子书。 通过这方法，一个班级的所有孩子都可以同时”借阅”同一本书，或者让孩子们从自己的沙发中轻松地进入整个图书馆，从而消除了选择书籍并返还给实体图书馆的时间压力。 例如，在宽松的学校图书馆，学生可以自由选择、选择时间以及各种吸引人的选项等支持性阅读环境中，孩子们不仅可以培养集中力和沟通能力，还可以通过推荐、”书话”和共享来强化他们的社会群体。 关于那个的详细情况在这里。

电子学习的最新发展是，通过开发Minecraft’s Education Edition、Roblox、Fortnite的创意模式等资源，为孩子们已经喜欢玩的游戏提供新的教育内容。 Ubisoft还推出了几款刺客信条游戏的教育版。

Collaborate 与 Cambridge University Press 一起合作，为获奖的 Mine Craft: Education Edition Englanguage 课程。 由剑桥英语评估专家开发，旨在帮助孩子们学习主要的英语技能。 Microsoft China主办的虚拟”夏令营”活动中，演示了如何将电子游戏环境用作虚拟教室，为教师和学生提供授课和工具。

除了教育出版社执笔的这种教育内容外，长期以来一直在研究电子游戏的优点，从现有游戏的魅力出发，开发新的电子学习应用程序的根据也很多。 像Mine Craft一样，沙盒游戏可以提高创造性思维和艺术技能。 拼图游戏有助于记忆力、批判性思考和认知问题的解决，而快速的动作和冒险游戏则有助于精细运动技能、注意力和手眼协调的开发。 也有明确教授编码、打字或外语（实际上，很多年轻人以英语为第二语言，在培养英语能力方面，也可享受网络游戏的时间）。

数位学习不是孤立的环境。内容不仅可以与其他学习者建立联系，还可以连接全球学习者，促进积极的社会交流、友情与合作。

未来会怎么样呢？ 大型技术企业开始推进在虚拟环境中生活和学习的”Metaverse”愿景。 这种不断进化的VR趋势，能否让未来的虚拟教室在古罗马街头进行一日游？ Collaborate 已经在 TCC Global 的令人敬畏的 Wow4D 超级市场活动中为 VR 和增强现实设计提供了经验。TCC Global 可以将星星、行星或野兽之王带到自己的咖啡桌上。

目前，最大的业务是将现有的印刷品（如传统故事书）转换为动画片和可应用数字资产。 因此，Collaborate 作为全球唯一一家与客户（如 Cambridge University Press、Oxford University Press 和 Pearson Education）签订了 Design、Illustration 和 Animation 供应商合同的机构，因此对与合作伙伴的合作越来越感兴趣。 我们可以一起创建内容来激励、创新和教育。

如果您希望与 #KidsComms 业界领先者合作，欢迎发邮件到：[email protected]