培养大脑的书籍

随着学校渐渐重新开放，我们想回顾一下我们至今创作的教育作品！最近，我们参与了国民保健署（NHS）的一项项目，创作了一系列互动性的身心健康课程计划，而这些计划会将在英国的200多所学校推出。 之前，我们也为培生出版集团（Pearson）创作了36本课堂用的故事书。这个系列旨在提高孩子们的语言能力，并引入课堂讨论的概念。 另一个值得一提的项目是，我们的《企鹅经典》系列，是针对学习英语的读者而该写的。这个系列包括经典著作，如《小妇人》、《巴斯克维尔的猎狗》，等等。

教育是我们的核心任务。无论是制作教案、创造能够培养软技能的书籍，还是剧情有趣的书籍，他们都有助为孩子的成长。 无论是儿童还是青少年，读书取乐对教育有着无与伦比的好处。

儿童生命早期，从婴儿到幼儿的时期，是一生中大脑发育最迅速的阶段。 在这段时期里，孩子们通过讲话、阅读和玩耍，能促进大脑发育。 若要确保孩子们能都有个美好的人生开端，家长和看护者必须有能激发孩子的大脑的阅读资源。 为婴儿或幼儿阅读是介绍语言和加快大脑发育的最好方法之一。 大脑发育建立在重复性的感觉经验之上，因此如果我们一直重复读同一样的书，这能够帮助婴儿或幼儿识别新单词。

在孩子十岁之前，大脑建立最多的神经连接，而此时正是孩子们学习语言的最佳时刻。 在这个成长时期培养儿童对阅读的热爱，不但能让他们有终身的热情，而且他们的语言能力还会更快地发展，预备他们在学校和社会里有能了解和表达复杂想法的工具。

当儿童成为青少年时，阅读对探索他们的兴趣、了解世界、扩展他们的视野很有巨大的帮助。 阅读也能培养阅读和理解技能，而研究显示，在课堂作业外阅读的青少年，与其不阅读的学生，在学业上的表现更优秀。阅读也能够培养出丰富的词汇量，让青少年能够善于表达自己，并且更了解周遭世界。